Відділення комп'ютерних технологій
Галузь знань:Інформаційні технології
Спеціальність:Комп'ютерна інженерія
Кваліфікація:Технік-програміст
Термін навчання:4 роки (база прийому 9 кл.)
Вступні випробовування:
Індивідуальна усна співбесіда (українська мова, математика), мотиваційний лист
Детально
Економічне відділення
Галузь знань:Соціальні та поведінкові науки
Спеціальність:Економіка
Кваліфікація: Фаховий молодший бакалавр з економіки
Термін навчання:3 роки (база прийому 9 кл.)
Вступні випробовування:
Індивідуальна усна співбесіда (українська мова, математика, географія), мотиваційний лист
Детально
Юридичне відділення
Галузь знань: Право
Спеціальність: Право
Кфаліфікація: Фаховий молодший бакалавр з права
Термін навчання:4 роки (база прийому 9 кл.)
Відділення мистецтв
Галузь знань: Культура та мистецтво
Спеціальність: Дизайн
Кваліфікація: Фаховий молодший бакалавр з дизайну
Термін навчання: 4 роки (база прийому 9 кл.)
Відділення комп'ютерних технологій
Економічне відділення
Юридичне відділення
Відділення мистецтв
Опубліковано: 31 жовтня 2024
31 жовтня студенти групи ДЗ-31 та 11-ДІ-21 ВСП «Технологічний фаховий коледж Національного університету «Львівська політехніка» у супроводі викладачів Юлії Будзянівської, Таміли Мудрої та Мирослави Боднар відвідали щорічний фестиваль індустрії краси «Дзеркало Моди», який відбувся у Львівському Палаці Мистецтв.
Майбутні фахівці б'юті-індустрії під час заходу мали унікальну можливість для спілкування з професіоналами послуг краси, власниками салонів та дистриб'юторами.
Студенти спостерігати за конкурсом молодих майстрів Чемпіонату України СПУ «Lviv Beauty Cup 2024» в номінаціях: барбер, візажист, майстер манікюру. В рамках фестивалю стали учасниками майстер-класів «Сучасні тенденції чоловічих зачісок від стиліста Романа Каландя» та «Укладка довгого волосся»,
А також оглянули виставку перукарських інструментів та матеріалів.
Участь у таких тематичних заходах дає можливість здобувачам освіти набути нових знань, ознайомитися з останніми тенденціями у сфері б`юті-послуг, отримати пропозиції від потенційних роботодавців щодо подальшого професійного зростання.
